那總寄語(yǔ)：——板凳甘坐十年冷，要有責(zé)任心，通過(guò)努力奮斗收獲美好未來(lái) 一是要有責(zé)任心。大家從學(xué)校到企業(yè)首先要在心態(tài)上有一個(gè)轉(zhuǎn)變，要有責(zé)任心。在校期間，大家做項(xiàng)目、做課題，無(wú)論對(duì)錯(cuò)只是反映在成績(jī)上，不會(huì)對(duì)社會(huì)、組織產(chǎn)生實(shí)質(zhì)性影響。而走上工作崗位后，自己所做的工作，小到對(duì)個(gè)人和所在的小組，大到對(duì)企業(yè)甚至整個(gè)行業(yè)，都會(huì)產(chǎn)生影響。 二是要做好“板凳甘坐十年冷”的準(zhǔn)備。公司很多VP提倡所謂的“高手文化”，因?yàn)樽龈呖萍夹袠I(yè)沒(méi)有竅門(mén)可找，所以要想實(shí)現(xiàn)從素人到高手的轉(zhuǎn)變，一定要經(jīng)歷一段時(shí)間的努力，要做好板凳甘坐10年冷的準(zhǔn)備。大家在工作之初，要保持虛心求教、樂(lè)于探索、樂(lè)于較真的開(kāi)放態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)將來(lái)在光電行業(yè)里成為一個(gè)同事、領(lǐng)導(dǎo)人人稱(chēng)贊的高手。 三是要練好本領(lǐng)，努力付出。昂納集團(tuán)非常重視自己培養(yǎng)起來(lái)的人才，倡導(dǎo)給優(yōu)秀員工提供機(jī)會(huì)，倡導(dǎo)創(chuàng)造價(jià)值、分享價(jià)值，倡導(dǎo)開(kāi)放、包容、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。列舉往屆畢業(yè)生在昂納從初級(jí)工程師做到總監(jiān)的案例，希望大家要有在昂納集團(tuán)練好本領(lǐng)、長(zhǎng)期服務(wù)的打算，只要你努力奮斗、愿意付出，一定會(huì)在昂納集團(tuán)有一個(gè)美好的未來(lái)。 盛夏七月，朝氣蓬勃的青春“后浪”奔涌而來(lái)，跨越山和大海，匯聚昂納集團(tuán)。應(yīng)屆生作為公司重要的后備人才力量，為幫助其盡...
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![一往無(wú)前，未來(lái)可期——2020年“卓越組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”結(jié)業(yè)]( "一往無(wú)前，未來(lái)可期——2020年“卓越組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”結(jié)業(yè)")
2020年11月11日，歷時(shí)近4個(gè)月的“卓越組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”迎來(lái)了結(jié)業(yè)典禮。46位新組長(zhǎng)學(xué)員，在這短短的4個(gè)月里面，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，完成了從“萌新組長(zhǎng)”到“勝任組長(zhǎng)”這一個(gè)過(guò)程的完美轉(zhuǎn)變?！白吭浇M長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”是公司重要的基層人才建設(shè)項(xiàng)目，2020年為第二期。作為適應(yīng)業(yè)務(wù)發(fā)展的生產(chǎn)力提升支持，面向所有產(chǎn)線(xiàn)組長(zhǎng)，以提升組長(zhǎng)綜合能力為導(dǎo)向，以?xún)?chǔ)備工組管理人才為目標(biāo)。項(xiàng)目課程設(shè)計(jì)從工作推進(jìn)、管理方法、辦公節(jié)能三個(gè)維度，對(duì)學(xué)員們進(jìn)行全方位的培養(yǎng)，并結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行理論和應(yīng)用的相互轉(zhuǎn)化。接下來(lái)，讓我們來(lái)看看，2020年“卓越組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”的學(xué)員，在培訓(xùn)期間，都收獲了哪些知識(shí)和技能吧。一、項(xiàng)目啟動(dòng) 7月22日，培訓(xùn)項(xiàng)目正式啟動(dòng)，全球運(yùn)營(yíng)部副總裁薛亞洪薛總為學(xué)員加油打氣，并提出了殷切的期望，希望學(xué)員們能沉下心認(rèn)真學(xué)習(xí)，并把所學(xué)用到工作中去。整個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目的考核將分為個(gè)人積分和團(tuán)隊(duì)積分進(jìn)行PK ，考驗(yàn)學(xué)員的個(gè)人學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)的合作凝聚力。經(jīng)過(guò)激昂又熱烈的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，所有學(xué)員分成了6個(gè)小組。學(xué)員宣誓二、課堂學(xué)習(xí) 卓越組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)”分別從工作推進(jìn)、管理能力、個(gè)人技能3個(gè)維度開(kāi)展課程培訓(xùn)，共計(jì)10門(mén)課程，幫助學(xué)員全面提升、具備優(yōu)秀組長(zhǎng)應(yīng)有的知識(shí)儲(chǔ)備。課堂教學(xué)呈現(xiàn)出多樣化、啟發(fā)式...
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![乘風(fēng)破浪，未來(lái)可期——昂納集團(tuán)2020年應(yīng)屆生集訓(xùn)總結(jié)]( "乘風(fēng)破浪，未來(lái)可期——昂納集團(tuán)2020年應(yīng)屆生集訓(xùn)總結(jié)")
一、項(xiàng)目簡(jiǎn)介01、項(xiàng)目目的：以“乘風(fēng)破浪，未來(lái)可期”為主題的昂納集團(tuán)2020年應(yīng)屆生集訓(xùn)項(xiàng)目，旨在引導(dǎo)2020年加入昂納的應(yīng)屆生，快速認(rèn)識(shí)昂納，了解昂納，增加企業(yè)的歸屬感，完成角色認(rèn)知和心態(tài)的轉(zhuǎn)變，全方位幫助應(yīng)屆生完成從學(xué)校到職場(chǎng)的華麗轉(zhuǎn)身，并且更好、更快的適應(yīng)崗位。02、項(xiàng)目周期：集訓(xùn)周期：2020年7月15日-7月31日 部門(mén)培養(yǎng)：2020年8月1日-10月15日03、項(xiàng)目學(xué)員：2020年應(yīng)屆畢業(yè)生，來(lái)自33所高校，共50人04、項(xiàng)目設(shè)計(jì)：2020屆畢業(yè)生專(zhuān)屬培養(yǎng)計(jì)劃，依據(jù)“昂納人、企業(yè)人、職業(yè)人”的“三人修煉”模型進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)新員工接入通道，從成長(zhǎng)指引、集訓(xùn)培養(yǎng)、部門(mén)見(jiàn)習(xí)、在崗培養(yǎng)四個(gè)維度，幫助畢業(yè)生快速發(fā)展，完成蛻變。二、項(xiàng)目運(yùn)營(yíng)01、成長(zhǎng)指引：2020年應(yīng)屆生培養(yǎng)依然采取 “導(dǎo)師”+“成長(zhǎng)伙伴”雙線(xiàn)并行的機(jī)制，43位導(dǎo)師和41位成長(zhǎng)伙伴，全程陪伴、參與、見(jiàn)證應(yīng)屆生新人的成長(zhǎng)與蛻變。學(xué)員導(dǎo)師：為了幫助2020屆大學(xué)畢業(yè)生對(duì)公司新環(huán)境的認(rèn)知與融入，同時(shí)推動(dòng)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮管理、專(zhuān)業(yè)、技術(shù)、技能人員的模范帶頭作用。由應(yīng)屆生所在的部門(mén)直接上級(jí)直接擔(dān)任或者指定一位導(dǎo)師，進(jìn)行工作上全方位的指引、教導(dǎo)。成長(zhǎng)伙伴：為了幫助應(yīng)屆畢業(yè)生快速消除新環(huán)境的緊張陌生，熟悉和融入昂納的生活...
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FMEA(Failure Mode and Effect Analysis，失效模式和影響分析)是一種用來(lái)確定潛在失效模式及其原因的分析方法。隨著客戶(hù)對(duì)質(zhì)量要求不斷提高，產(chǎn)品和過(guò)程需要不斷進(jìn)行優(yōu)化，作為一家擁有垂直整合業(yè)務(wù)模式的公司，新版FMEA與昂納的研發(fā)及生產(chǎn)工藝流程息息相關(guān)。 近期，為了使員工們更多借助FMEA的工具，結(jié)合所學(xué)專(zhuān)業(yè)，降低風(fēng)險(xiǎn)，減少失效，提高產(chǎn)品和過(guò)程安全性，HR部門(mén)邀請(qǐng)了大咖講師，為大家精心安排了專(zhuān)場(chǎng)FMEA培訓(xùn)。通往專(zhuān)業(yè)的路上，我們從不止步！一起回顧下我們的培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)吧！ 啟動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng) 6月4日，全體學(xué)員到場(chǎng)參加項(xiàng)目啟動(dòng)儀式，HR培訓(xùn)組邀請(qǐng)了研發(fā)及工程領(lǐng)導(dǎo)代表致辭，為FMEA培訓(xùn)及后期落地推廣指明方向。 HR培訓(xùn)組非常榮幸邀請(qǐng)到工程的牛文平總和研發(fā)的周?chē)?guó)初總為FMEA培訓(xùn)致辭，他們強(qiáng)調(diào)公司高度重視FMEA培訓(xùn)，希望培訓(xùn)結(jié)束后工程和研發(fā)可以落地，真正的將FMEA工具用到項(xiàng)目當(dāng)中、產(chǎn)品當(dāng)中、制程當(dāng)中，提升產(chǎn)品質(zhì)量！ 培訓(xùn)精彩回顧 FMEA...
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華為質(zhì)量意識(shí)宣導(dǎo) 質(zhì)量是產(chǎn)品的靈魂。為提升我公司員工的質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)公司高質(zhì)量發(fā)展，公司以“對(duì)標(biāo)華為”為契機(jī)，分別于5月19日和21日組織了兩場(chǎng)“華為質(zhì)量意識(shí)宣導(dǎo)培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)中，講師從昂納首次質(zhì)量稽查會(huì)議展開(kāi)，引導(dǎo)員工對(duì)生產(chǎn)中的質(zhì)量事故進(jìn)行反思，并提出了針對(duì)性的改善建議。整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，講師深入淺出得分析了生產(chǎn)中存在的種種問(wèn)題，員工們認(rèn)真聽(tīng)課、記錄。 華為現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量交流 為了提升華為質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)的針對(duì)性及有效性，加強(qiáng)與客戶(hù)的交流，提升內(nèi)部員工的質(zhì)量意識(shí)，公司特邀請(qǐng)華為公司金牌講師（同時(shí)也是黑帶專(zhuān)家及黑帶工匠、首席質(zhì)量續(xù)改進(jìn)專(zhuān)家）為公司相關(guān)員工做分享。培訓(xùn)通知一經(jīng)發(fā)布，便得到了各部門(mén)的迅速響應(yīng)，100多名領(lǐng)導(dǎo)及員工前來(lái)參訓(xùn)。 通過(guò)理論與案例的結(jié)合，本次培訓(xùn)活動(dòng)讓員工們很有獲得感。相信這樣的培訓(xùn)安排定能讓公司員工引以為戒，提升質(zhì)量意識(shí)！
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一、項(xiàng)目目的 基于公司的生產(chǎn)設(shè)備維護(hù)存在流程不清晰、文件落后/過(guò)多、故障過(guò)多等情況。為了幫助管理者正確理解TPM的內(nèi)涵，掌握推進(jìn)的方法，建立基于OEE綜合效率的改善機(jī)制，構(gòu)筑全員協(xié)同作戰(zhàn)的預(yù)防管理體系，培養(yǎng)優(yōu)秀的設(shè)備操作人員、設(shè)備管理人員和裝備研發(fā)人員，最終達(dá)到降低故障率，提升設(shè)備綜合效率的目的。公司于2020年4月9日-30日進(jìn)行了《TPM全員生產(chǎn)維護(hù)》線(xiàn)上培訓(xùn)項(xiàng)目。 二、培訓(xùn)形式 公司首次采用了線(xiàn)上直播授課培訓(xùn)方式，學(xué)員以小組為單位分布不同的會(huì)議室，線(xiàn)上聽(tīng)課+互動(dòng)。 三、培訓(xùn)課程第一節(jié)課：TPM蓋倫、TPM推行的步驟和要點(diǎn) 第二節(jié)課：激勵(lì)體系、OEE設(shè)備綜合效率 第三節(jié)課：構(gòu)建預(yù)防管理體系的思路第四節(jié)課：AM自主維護(hù) 第五節(jié)課：PM計(jì)劃維護(hù) 第六節(jié)課：潤(rùn)滑管理&#...
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“學(xué)如不及，猶恐失之”，學(xué)習(xí)，是可以堅(jiān)持一生的事情。今天的教師節(jié)，感恩所有給我們以“傳道”的老師們道之所存，師之所存，昂納人才的培養(yǎng)，企業(yè)前行的助力，皆離不開(kāi)培訓(xùn)講師的辛苦付出。今天是我國(guó)的第35個(gè)教師節(jié)，我們特別策劃了“師風(fēng)育人，講心獨(dú)具”——講師月系列活動(dòng)。滿(mǎn)懷拳拳感激之情，致敬感恩昂納所有的講師導(dǎo)師！【講師月】正式啟動(dòng)七月流火，八月未央，九月授衣初秋九月，和風(fēng)微涼，陽(yáng)光微醺9月2日，“師風(fēng)育人，講心獨(dú)具”——講師月系列活動(dòng)正式啟動(dòng)，將在這個(gè)9月帶給昂納全體講師們一個(gè)難忘的教師節(jié)?；顒?dòng)一：年度TTT培訓(xùn)育人先育己，“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江?！?，保持學(xué)習(xí)，是你永遠(yuǎn)比別人更加成功最快的捷徑。為了掌握更加專(zhuān)業(yè)的課程呈現(xiàn)方法和技巧，全面提升專(zhuān)業(yè)講師所需的素質(zhì)技能，呈現(xiàn)優(yōu)秀的培訓(xùn)效果。9月7日，昂納50位講師參加了內(nèi)訓(xùn)師技能提升課程——TTT培訓(xùn)?；顒?dòng)二：那總致內(nèi)部講師/導(dǎo)師的一封信懷抱冠軍之心，勇敢前行昂納的所有講師時(shí)刻謹(jǐn)記傳授“科技改變世界”的企業(yè)使命你們是昂納的驕傲活動(dòng)三：十大人氣講師評(píng)選他們專(zhuān)業(yè)扎實(shí)，樂(lè)于傳教他們知識(shí)豐富，善于分享他們?yōu)榘杭{培養(yǎng)大量的人才精英他們是昂納眾多粉絲心中的“大神”……粉絲們，如何高調(diào)的向“Idol”表心中的敬佩和支持？別急我們特意策劃了昂納“十大人氣講師評(píng)選”活動(dòng)將從46位大咖講師中，評(píng)出十位最受歡迎、人氣最高的大大大神你最喜歡的講師有...
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![以匠心，致不凡——產(chǎn)品“視”界強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，帶你領(lǐng)略極致匠心！]( "以匠心，致不凡——產(chǎn)品“視”界強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲，帶你領(lǐng)略極致匠心！")
在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，產(chǎn)品是企業(yè)生存發(fā)展的核心。為提升公司員工對(duì)不同部門(mén)產(chǎn)品的認(rèn)知，深入了解公司新老產(chǎn)品和行業(yè)領(lǐng)先地位，增強(qiáng)員工的認(rèn)同感和使命感，打造高效團(tuán)隊(duì)，人力資源部特于今年4月啟動(dòng)了針對(duì)全公司員工的產(chǎn)品“視”界系列產(chǎn)品培訓(xùn)，每月中旬組織一場(chǎng)，帶大家走進(jìn)昂納產(chǎn)品世界，領(lǐng)略極致匠心。產(chǎn)品“視”界第一期《O-Net Products Introduction》學(xué)員在宋倫偉講師的帶領(lǐng)下了解昂納產(chǎn)品演變，一起發(fā)揮想象力，暢想5G時(shí)代的新科技！課堂上學(xué)員們認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)熱情高漲，踴躍發(fā)言，相互交流探討！產(chǎn)品“視”界第二期《聽(tīng)Kevin聊產(chǎn)品那些事兒之激光雷達(dá)篇》激光雷達(dá)神奇在哪兒，且聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)揭秘！學(xué)員們一起感受自動(dòng)駕駛的魅力，迎接無(wú)人駕駛時(shí)代的到來(lái)！產(chǎn)品“視”界第三期《聽(tīng)Kevin聊產(chǎn)品那些事兒之光纖激光器篇》現(xiàn)場(chǎng)揭秘光纖激光器,展望全球市場(chǎng),了解最前沿信息！培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員們通過(guò)公司光纖激光器的宣傳片，感受昂納出品的光纖激光器卓越的光學(xué)性能、全自動(dòng)化電腦切割工藝等產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)。產(chǎn)品“視”界第四期《高視闊步，相機(jī)而生》講師：機(jī)器視覺(jué)與傳感器部張?chǎng)┝私庖曈X(jué)概念,探秘圖像處理;認(rèn)識(shí)相機(jī)硬件，明了檢驗(yàn)原理。學(xué)員零距離學(xué)習(xí)機(jī)器視覺(jué)產(chǎn)品，收獲頗豐！產(chǎn)品“視”界第五期《走進(jìn)電子煙》講師：自動(dòng)化工業(yè)應(yīng)用部周波深度前瞻，剖析未來(lái)，揭開(kāi)電子煙的神秘面紗！各式電子煙大開(kāi)眼界，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)多多，講師更是準(zhǔn)備了電子煙產(chǎn)品...
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2019年昂納集團(tuán)“智匯大講堂”強(qiáng)勢(shì)回歸了！ 繼2017年昂納“智匯大講堂”、2018年“YOU學(xué)吧”之后，今年又將燃起一把學(xué)習(xí)之火，3月14日，“智匯大講堂”第一期分享課火熱來(lái)襲！ 本期分享主題《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》 ，主講人為人力資源部的陳柳燕老師，課程中陳老師分別從選人、育人、用人、留人方面做了細(xì)致、專(zhuān)業(yè)的講解。 開(kāi)課準(zhǔn)備 陳老師幽默的開(kāi)場(chǎng)，瞬間將課堂氛圍活躍起來(lái)。在通過(guò)定方向、搭班子、帶隊(duì)伍的引導(dǎo)過(guò)程，讓全體學(xué)員起立，親身體驗(yàn)到方向不能跑偏的重要性。 課堂問(wèn)答 老師和學(xué)員就日常員工管理的問(wèn)題進(jìn)行互動(dòng)討論，發(fā)言積極的學(xué)員還可以拿到獎(jiǎng)勵(lì)金，為小組獲得優(yōu)秀稱(chēng)號(hào)而努力。&...
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